Empirische Befunde zu Daz-Erwerb und Sprachförderung

Ahrenholz, Bernt Hrsg.
Empirische Befunde zu Daz-Erwerb und Sprachförderung - Beiträge aus dem 3. Workshop Kinder mit Migrationshintergrund
Freiburg 2009, ISBN 978-3-12-688008-4 (ehemalige ISBN 978-3931240-48-6), 338 Seiten, Euro 23,00

Der Band präsentiert Untersuchungsergebnisse aus neueren Forschungsarbeiten zu Deutsch als Zweitsprache. Frühe Sprachvorstellungen von mehrsprachigen Kindern, Verstehensprozesse im frühen Zweitspracherwerb, der Altersfaktor, die Rolle der Erstsprache oder Literalität in der L2 werden ebenso diskutiert wie soziale Faktoren oder Formen des Code Switchings. Sprachförderung schließlich wird in Hinblick auf Förderoptionen in der Sekundarstufe I, in Bezug auf die Qualität von Sprachlehrsituationen, Schreibförderung oder Elternarbeit thematisiert.

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