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| Nach Themen geordnetNach Schulart geordnet | Inhaltsverzeichnis von Gender Studies und Fachwissenschaften - Ein Forschungsfeld im Spiegel von Lehr- und Lernangeboten. Inhalt Vorwort Einleitung 1. Mehr Geschlechtergerechtigkeit in den Erziehungswissenschaften: Formen, Möglichkeiten, Perspektiven UTE BENDER: Mädchenerziehung – Jungenerziehung – Koedukation: Debatte ohne Ende oder: Ende der Debatte?! 2. Gender-Perspektiven in der Literatur(wissenschaft): Die Vielfältigkeit der Inszenierung JASMIN MERZ-GRÖTSCH: Von Prinzessinnen und Sternenkriegern – Geschlechtsspezifische Zugänge zum Schreiben ANGELIKA SCHNEIDER Von Marlitt bis Hera Lind: Populäre Literatur von und für Frauen HERWIG WULF Women Characters In English Fiction MARIE-LAURE WIEACKER-WOLFF Frauen und Kultur – die Tradition des französischen Salons RUDOLF DENK Kriemhilds Traum, Brünhilds Stärke und Kriemhilds Rache JOACHIM PFEIFFER Grenzüberschreitungen: Frauen und Männer in Filmen und Fernsehserien der Gegenwart 3. Gender-Perspektiven in der Kunstgeschichte: Die Korrektur des herrschenden Blicks EBERHARD BRÜGEL Werkanalyse: Das Bild der Frau in der Kunst – Kunst von Frauen 4. Gender-Perspektiven in der Musikwissenschaft: Positionen und Positionierungen MECHTILD FUCHS Die Klaviermusik von Robert Schumann und Clara Wieck/Schumann 5. Ist Gott männlich oder weiblich? Gender-Perspektiven in der Theologie GABRIELE SCHRAMM Frauengestalten der Bibel JOSEF ZÖHRER Große Frauengestalten in der Theologie- und Kirchengeschichte BERNHARD MAURER Mystik und Politik bei Dorothee Sölle 6. Differenz und Gleichheit in unterschiedlichen Gesellschaftsbereichen: Gender-Perspektiven in den Sozialwissenschaften GABRIELE METZLER Männliche und weibliche Politikstile 7. Geschlecht als historische Kategorie oder Gender als Fokus des Verstehens KARIN KNEILE-KLENK Das Bild der Frau in der Weimarer Republik KLAUS SCHUBRING Opfer und Verfolger in der frühen Hexenverfolgung 8. Gender-Perspektiven in den Naturwissenschaften: Gegen alle Universalitätsansprüche BURKHARD SACHS Frauen und Technik – Mädchen im Technikunterricht ELSA FRATZKY-GUHR Wohnökologie – Soziologische und textilbezogene Aspekte KARIN EBLE Handlungsorientierte Medienarbeit mit Mädchen und Jungen |