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| Nach Themen geordnetNach Schulart geordnet | Inhaltsverzeichnis von Europe c’est nous – Europe is us – Europa sind wir - Teaching Europe in multicultural society. Table of contents / Table des matières / Inhalt Préface / Preface / Vorwort Part A Introduction: Principles and perspectives Christoph Kodron, Ingelore Oomen-Welke (D) Europe à l’école et dans nos sociétés multiculturelles Europa in Schule und multikultureller Gesellschaft Europe in school and multicultural society Volker Albrecht (D) Socio- and politico-geographical foundations of multicultural education in Europe José M. Esteve (E) The rupture of the educational socialisation process Gavin Baldwin (GB) The intercultural identity of Europe: On living in an historical environment Wolfgang Langer (D) Vorurteilsproblematik, Orientierungsverlust und das Paradigma der «Kulturellen Gewalt» im Zusammenhang einer europäischen Erziehung Part B Practical approaches to intercultural interaction Hermann Gall (D) Sport and movement culture as a field of intercultural interaction and experience Anthony Adams, Kenneth Turner (GB) Playing OUTSIDER: Using a simulation to develop intercultural awareness Wendy Smekens (B) “Rafa-Rafa” Game Mieke Smits (NL) Blauwland-Geelland, een intercultureel spel voor jonge kinderen Jan Dräger, Nicole Kuhn, Sabine Vestner, Heike Weber (D) Ein Zwei-Kulturen-Spiel Un jeu biculturel Part C Thema Europa / Thématique Europe C.W.J. Rubbens-Aarts (NL) Intercultural education in a plural society Ingelore Oomen-Welke (D) Themen für Europa-Seminare L'école et la vie / School and life Wolfgang Langer (D) Kind und Kindheit — ein europäisches Thema? Christoph Kodron (D) Questions for school observations with examples from English, French and German schools in Hessen Ingelore Oomen-Welke (D) Kinder zeigen Kindern ihren Alltag Christoph Kodron (D) European primary pupils show their life to African peers John Tolsma (NL) From 7 to 17: Going to school in Europe George Antonouris (GB) The multicultural teacher: A personal view Région, migration et diversité Hartmut Melenk (D) Fremde Regionen erfahren Carlinda Leite (P) A educação escolar de criãnças ciganas em Portugal L'éducation scolaire des enfants tzigans au Portugal Monika Erdmann (D) Circus und Schule Maria José Cueva (E) Hacia una escuela de la igualdad, de la equidad y de la diversidad Unterwegs zu einer Schule der Gleichheit, Gleichberechtigung und Vielfalt Diversité linguistique / Sprachenvielfalt José M. Esteve (E) Power and language of teaching: Identity, interdependence and unity Witold TulasiewicZ (GB) Language awareness in the European classroom Ingelore Oomen-Welke (D) Sprachenvielfalt im Klassenzimmer La diversité des langues dans la classe Part D Rapports des séminaires intensifs / Reports on intensive courses Joost Ides (NL) Goals in organising European intensive courses Brussels May 1993 Fons Vandergraesen (B) Open window to Europe Christoph Kodron (D) Zu Form- und Inhaltsaspekten des Studentenseminars Student’s report Barcelona March Maria José Cueva (E) Multiculturalism and European Dimension in education Ingelore Oomen-Welke (D) Bericht über das Hochschulkooperationsprogramm Mieke Smits (NL) Multiculturalisme in Europese Dimensie Diary of the first week Students’ reports Freiburg September 1994 Ingelore Oomen-Welke (D) Kinder und Kindheitsvorstellungen in den multikulturellen Gesellschaften Europas Ann Goris-Pieters Troch (NL) Un atelier de langues européennes Eine Werkstatt für europäische Sprachen Inge Martaeng, Karin Flensborg (Dk) Sleeping Beauty awakes Students’ reports Part E Organisation et sociodynamique Ingelore Oomen-Welke (D) Comment organiser un enseignement sur l’Europe multiculturelle? Ingelore Oomen-Welke (D) Eurokultur in der Lehramtsausbildung — Soziodynamik der Kooperation zwischen Institutionen Euro-culture dans la formation des maîtres — La socio-dynamique de la coopération entre institutions Christoph Kodron (D) Zu Kooperationsproblemen bei der Einführung einer Europäischen Dimension in die Lehramtsausbildungen Part F Bibliographie européenne Liste des contributeurs |