Zur Praxis des Grammatikunterrichts. VERGRIFFEN
Zur Praxis des Grammatikunterrichts. VERGRIFFEN
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Bremerich-Vos, Albert Hrsg. Grammatikunterricht in der »Muttersprache«: LehrerInnen und SchülerInnen mögen ihn in der Regel nicht. Vier Autoren werben dafür, diese Einstellung zu überdenken. Sie widmen sich dem Nachdenken über Sprache in der Grundschule; sie zeigen, wie ein Unter richt aussehen kann, in dem die Lehrperson das je individu elle Sprachbewusstsein der Kinder im Dialog wirklich ernst nimmt; sie erläutern anhand einer Fülle von Beispielen, wie man in der Sekun darstufe einen integrierten Grammatikunterricht realisieren kann. Am Transkript einer Grammatikstunde zu präpositionalen Objekten und Adverbialen werden die Probleme exemplarisch veranschaulicht. Der Band bietet umfangreiche Materialien und vielfältige Methoden. |